29. Ο Ιουδαϊσμός

ΘΕΜΑ Β2
«Τότε θα κάθεται ο λύκος παρέα με το αρνί
και θα κοιμάται ο πάνθηρας με το κατσίκι αντάμα.
Το μοσχαράκι και το λιονταρόπουλο θα βοσκούνε μαζί
κι ένα μικρό παιδί θα τα οδηγάει…
Κανένας δεν θα προξενεί στον άλλον βλάβη ούτε κακό
πουθενά στο όρος το άγιο του Θεού,
γιατί η γνώση του Κυρίου θα σκεπάζει όπως σκεπάζουν τα νερά τη θάλασσα.
Σαν έρθει εκείνη η μέρα, το βλαστάρι από τη ρίζα του Ιεσσαί
εκεί θα στέκεται για τους λαούς σημαία.
Τα έθνη θα 'ρχονται να του ζητάνε συμβουλή
και κατοικία του θα είν' η δόξα τον Κυρίου» (Ησαΐας 11, 6-10)
Στον Ιουδαϊσμό καταγράφεται από αιώνες μια προσδοκία σωτηρίας και η προσμονή ενός
Μεσσία, χρισμένου από τον Θεό γι’ αυτό τον σκοπό. Με βάση το παραπάνω κείμενο, να
αναφερθείτε σε αυτή τη θέση και να σχολιάσετε τη διαχρονική σημασία της στη
διδασκαλία του Ιουδαϊσμού.
(25 Μονάδες)
α) Τι είναι οι ραβίνοι στον Ιουδαϊσμό και ποια είναι η αποστολή τους;
(10 Μονάδες)
α) Ποια είναι η αντίληψη του Ιουδαϊσμού για τον Μεσσία;
(10 Μονάδες)
β) Η Έξοδος από την Αίγυπτο και η πορεία του Ιουδαϊκού λαού προς την ελευθερία αποτελούν ιδιαίτερα σημαντικά γεγονότα στην ιστορία του. Με ποιες μεγάλες γιορτές θυμούνται κάθε χρόνο ιδιαίτερες στιγμές εκείνης της περιόδου;
(15 Μονάδες)

α) Να αναφέρετε δύο εορτές του Ιουδαϊσμού και να αναλύσετε το περιεχόμενό τους.
(10 Μονάδες)

β) Να περιγράψετε ομοιότητες και διαφορές στην αντίληψη του Ιουδαϊσμού και του Χριστιανισμού για τη μοναδικότητα του Θεού.
(15 Μονάδες)
α) Ποια είναι η σημασία της Συναγωγής στην ιουδαϊκή λατρεία ;
(10 Μονάδες)

α) Ποια είναι η διαφορά του Πάσχα στον Ιουδαϊσμό και στον Χριστιανισμό;
(10 Μονάδες